LA KINÉSITHÉRAPIE INTERNATIONALE : DE QUOI S’AGIT-IL ET À QUI S’ADRESSE-T-ELLE ?


Il s’agit d’une formation axée sur l’apprentissage des différents aspects de la Kinésithérapie (évaluation, diagnostic, conception et développement de traitements). Dispensée en anglais, cette formation profite de la synergie entre l’École Universitaire de la Santé et du Sport — centre rattaché à l’Université de Gérone (qui sera dénommée dorénavant EUSES-UdG) et l’École des Nouvelles Technologies Interactives — centre rattaché à l’Université de Barcelone (connue sous l’acronyme ENTI-UB) dans le but de travailler les compétences transversales d’excellence universitaire et d’intégrer dans le cursus les nouvelles technologies appliquées au monde la Kinésithérapie.

La présence de l’ENTI-UB dans le diplôme de Kinésithérapie fournira à l’étudiant l’expérience qu’une formation universitaire pionnière dans les nouvelles technologies peut apporter : développement d’outils d’Évaluation en Kinésithérapie, application de nouvelles avancées technologiques dans le domaine de la Kinésithérapie y compris la possibilité de travailler à la création de nouvelles applications technologiques (applications, « apps », mobiles, logiciels informatiques ou de modélisation tridimensionnelle) appliquées à la Kinésithérapie.

Actuellement, les nouvelles technologies sont de plus en plus présentes dans la société et particulièrement en augmentation dans le domaine de la Kinésithérapie.

Le travail du Kinésithérapeute consiste à concevoir des traitements purement manuels en s’appuyant sur toutes les ressources technologiques disponibles dans son environnement, lui permettant de non seulement augmenter l’efficacité des diagnostics en Kinésithérapie mais aussi les résultats thérapeutiques et l’adhésion des patients au traitement.

On trouve habituellement, dans les centres de Kinésithérapie, différents dispositifs comme les appareils d’électromyographie, capteurs biomécaniques, appareils de musculation, ceintures instrumentalisées, plateformes de pression, logiciels de capture de mouvements, systèmes d’analyse cardio-pulmonaire, logiciels de capture du mouvement basés sur la technologie de la fibre optique, thermographique…

Nous ne nous sommes pas limités à inclure la technologie purement médicale, nous avons créé une véritable synergie entre différents domaines des nouvelles technologies. Voici quelques exemples, nous avons partagé des ressources avec l’architecture (études de reconstruction tridimensionnelle grâce à la technologie laser qui facilite le traitement des pathologies de déformation de la colonne vertébrale comme la scoliose), jeux virtuels (l’utilisation de la Plateforme Wii Fit « plateforme de jeux de la console vidéo Wii », laquelle a changé la perception du travail de la proprioception des lésions articulaires de la cheville ou du genou. Cette dernière nous permet de mettre en place des traitements plus confortables pour les patients et à son tour créant une meilleure adhésion du patient motivé par la technique et ainsi plus assidu et, par conséquent, un meilleur résultat).

C’est pour tout cela que la symbiose entre l’EUSES et l’ENTI est une union naturelle et logique puisque la somme des deux branches de connaissances confèrent à l’étudiant un plus, non seulement dans son expérience académique mais également dans l’utilisation et la création de nouvelles ressources pour la Kinésithérapie, ouvrant les perspectives de son monde professionnel. Il acquiert à la fois une vision centrée sur le monde sanitaire et sur la formation et la pensée de la globalité au sein de sa formation et de son futur, comprenant que tout ce qui est conçu peut être amélioré au contact d’autres disciplines.

L’étudiant de l’EUSES-ENTI ne sera pas un simple usager des nouvelles technologies car il les maîtrisera parfaitement et aura la capacité de savoir créer les éléments technologiques nécessaires à son développement et sa spécialisation professionnelle.

Si nous considérons le futur diplômé de l’EUSES-ENTI comme un professionnel au niveau international et ajoutons à cela la connaissance, dans le cadre de ses études, de nouvelles technologies (qui, à ce jour, ne sont envisagées dans aucune école universitaire de Kinésithérapie depuis le point de vue que nous offrons), nous sommes alors face à un nouveau professionnel, qui conjuguera la qualité de ses services d’assistant et pourra à son tour devenir un créateur de nouvelles ressources.

Les cours sont entièrement dispensés en langue anglaise, une langue dont la maîtrise ne représente pas seulement un besoin pour la société actuelle mais également sur une compétence élémentaire pour la connaissance des productions scientifiques et l’acquisition d’un excellent niveau professionnel.



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